Ruines d’un temple à Pompéï

Description

Vue des ruines d’un tholos entouré de végétation, sur fond de paysage montagneux ; sous-bassement circulaire, autel cylindrique au centre, colonnade dont seule la partie inférieure des colonnes subsiste.

---

Sujet/Thème

cadre urbain ville temple colonne autel chapiteau dorique fond de paysage végétation arbre montagne ruines effet de perspective

Lieu

Pompéï, tholos dorique

Création

titre inscrit à l'inventaire

Ruines d'un temple à Pompéï

---

dessinateur

Jacques-Raymond BRASCASSAT
Bordeaux, 1804/08/30 - Paris, 1867/02/28
École, pays : France
Lieu : Pompéi
Epoque, datation : 1828

Technique

Domaine

dessin

---

Libellé

Crayon noir et aquarelle sur papier

Technique

crayon noir aquarelle

Support

papier

---

Feuille H x L en cm

15,2 x 17,7

Hauteur en cm

15,2

Largeur en cm

17,7

Contexte

Oeuvre en rapport

• Route à travers bois - Oeuvre en rapport (création)
• Puits - Oeuvre en rapport (création)
• Jardin et église avec portique antique - Oeuvre en rapport (création)
• Maison du boulanger à Pompéi - Oeuvre en rapport (création)

Inscription

• filigrane
  en bas à droite, inversé, J. Whatman Turkey Mill
  TURKE[Y MILL] / J WHA[TMAN]
• inscription concernant le lieu d'exécution ; daté
  en haut à droite, au crayon graphite
  Pompeie O. 1828
• cachet Brascassat RB Collection H. Krafft (L.1591)
  en bas à gauche, à l'encre rouge
  *COLLECTION* / RB / H. KRAFFT
• numéro
  au verso, en haut à gauche, au crayon
  N°1
• mesure
  au verso, en haut à gauche, au crayon
  12 - 17 1/2
• Marquage numéro d'inventaire
  sur l'objet

Identification

Numéro d'inventaire

936.15.169

Statut administratif

• 936.15 Legs Hugues KRAFFT, 24/08/1936 (Actuel)

Situation

• Non exposé

Collection antérieure

• Collection privée - Hugues KRAFFT (Paris, 1853 - Reims, 1935)

Référence

Exposition

• Collections ignorées de Reims : Brascassat, paysagiste et peintre animalier Musée des Beaux-Arts de Reims
  01/07/1975 - 13/10/1975

Cette fiche ne reflète pas nécessairement le dernier état du savoir.