Portrait de Henri Bles

Description

Portrait d’homme en buste, de trois-quarts gauches, portant moustache et barbe épaisse, portant une petite fraise et un pourpoint à petits crevés.

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Sujet/Thème

portrait homme en buste de trois-quarts moustache barbe

Personne/Collectivité

Bles Henri (représenté)

Création

titre attribué

Portrait de Henri Bles

titre inscrit

Henri de Bles Civetta 1480-1551

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graveur

Adolphe VARIN
Châlons-en-Champagne, 1821/05/24 - Crouttes-sur-Marne, 1897/09/21
Nationalité, culture : Française
École, pays : France
Epoque, datation : 1881

imprimeur

Abraham BEILLET
19e siècle
École, pays : France
Lieu : Paris
Epoque, datation : 1881

Technique

Domaine

estampe

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Libellé

Burin sur papier vergé filigrané

Technique

burin

Support

papier vergé papier filigrané

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Feuille H x L en cm

30,3 x 21,7

Cuvette H x L en cm

16 x 12,3

Contexte

Fait partie des illustrations de l’ouvrage "Ecole Liégoise. Les Graveurs. Leurs Portraits reproduits au burin d’après les originaux par Adolphe Varin. 1366 - 1850. Avec notes historiques par X", édité à Liège, Paris, Bruxelles par F. Gobbaerts en 1882. [Decrock 2025]

Inscription

• Marquage numéro d'inventaire
  sur l'objet
• titre ; légende
  au centre, en bas, dans la plaque
  HENRI DE BLES CIVETTA / 1480 - 1550 / Peintre et graveur de l'Ecole Liégeoise, né à Bouvignes, / disciple de Barbari et de Patenier. Célèbre paysagiste en / Italie sous le nom de Civetta, de son monogramme : la chouette.
• inscription concernant l'auteur
  au centre, à gauche, dans la plaque
  P. Adol. VARIN Sc
• daté
  au centre, à droite, dans la plaque
  1881
• inscription concernant l'exécutant
  en bas à droite, dans la plaque
  Imp. Beillet. Paris
• numéro
  au verso, en bas à droite, au crayon graphite
  861
• filigrane
  en haut à droite, coupé, probablement papier Arches
  ARC[HES]

Identification

Numéro d'inventaire

2002.50.722.2

Statut administratif

• 2002.50 ancien fonds (Actuel)

Situation

• Non exposé

Référence

Cette fiche ne reflète pas nécessairement le dernier état du savoir.