Domaine publicPhoto : Xavier Lavictoire
La Belle Ferronnière
Informations sur la création de l'œuvre
Jean-Jacques FRILLEY (graveur)École, pays : France
Paris, 1797 - après 1850
vers 2e quart 19e siècle
Informations techniques sur l'œuvre
Eau-forte sur papier de ChineFeuille H x L en cm : 23,1 x 16,1
Informations générales sur l'œuvre
ancien fondsMusée des Beaux-Arts (inv. 2001.50.383)
Oeuvre en rapport
Description
Portrait d’une jeune femme anonyme, assise dans un fauteuil, le front ceint d’une ferronnière et portant un costume style Renaissance, dans une petite chambre avec balcon.
- Sujet/Thème
- portrait jeune femme maîtresse de trois-quarts assis fauteuil coiffe bijou robe chambre table plume (écriture) encrier livre balcon rideau
- Personne/Collectivité
- ANONYME ESPAGNOL 16ème siècle (incertain)
Création
- titre attribué
- La Belle Ferronnière
- ancien titre attribué
- Marguerite de Valois, reine de Navarre
- graveur
-
Jean-Jacques FRILLEY
Paris, 1797 - après 1850
Nationalité, culture : Française
École, pays : France
Epoque, datation : vers 2e quart 19e siècle
- dessinateur / attribution incertaine
-
Achille DEVÉRIA
Paris, 1800 - Paris, 1857
Nationalité, culture : Française
École, pays : France
- dessinateur / attribution incertaine
-
Eugène DEVÉRIA
Paris, 1805/04/22 - Pau, 1865/02/03
École, pays : France
Technique
- Domaine
- estampe
- Libellé
- Eau-forte sur papier de Chine
- Technique
- eau-forte
- Support
- papier de Chine
- Feuille H x L en cm
- 23,1 x 16,1
- Trait carré H x L en cm
- 9 x 6,5
Contexte
Oeuvre en rapport
- La Belle Ferronnière - Double (variante)
Inscription
-
Marquage numéro d'inventaire
sur l'objet -
inscription concernant l'auteur
en bas à gauche, sous le trait carré, dans la planche
Devéria del. -
inscription concernant l'auteur
en bas à droite, sous le trait carré, dans la planche
Frilley sculp.
Identification
- Numéro d'inventaire
- 2001.50.383
Statut administratif
- 2001.50 ancien fonds (Actuel)
Situation
- Non exposé
Référence
Cette fiche ne reflète pas nécessairement le dernier état du savoir.