Domaine publicPhoto : Xavier Lavictoire
Études d’une scène et de parties de sculptures
Informations sur la création de l'œuvre
Alphonse Henri PÉRIN (dessinateur)École, pays : France
Reims, 1798 - Paris, 1874
19e siècle
Informations techniques sur l'œuvre
Crayon graphite sur papier vergé lignéFeuille H x L en cm : 39 x 30 (page)
Informations générales sur l'œuvre
Don Georges Jules DEMANCHE, 1921Musée des Beaux-Arts (inv. 921.1.170.63)
Oeuvres en rapport
Description
Études : Scène antique ; pied gauche chaussé d’une sandale de l’Apollon du Belvédère, représenté sous deux angles ; deux jambes aux pieds chaussés de sandales (probablement une statue antique d’une femme assise au sol, vêtue d’une longue tunique, la jambe gauche repliée sous la jambe droite étendue).
- Sujet/Thème
- scène à l'antique représentation d'objet sculpture pied sandale de dos de face de profil tunique
Création
- titre attribué
- Études d'une scène et de parties de sculptures
- Titre
- Étude
- Dénomination
- album
- Dénomination
- élément
- dessinateur
-
Alphonse Henri PÉRIN
Reims, 1798 - Paris, 1874
École, pays : France
Epoque, datation : 19e siècle
Technique
- Domaine
- estampe
- Libellé
- Crayon graphite sur papier vergé ligné
- Technique
- crayon graphite
- Support
- papier vergé papier ligné
- Feuille H x L en cm
- 39 x 30 (page)
Contexte
Page non reliée et non foliotée d’un album rassemblant diverses études et relevés, comprenant notamment des décors peints et des sculptures, ainsi que des croquis d’après nature réalisés dans des églises et en milieu urbain.
Oeuvres en rapport
- Album d’études graphiques d’Alphonse Périn - Ensemble
- Étude d’une scène antique - Oeuvre en rapport (iconographie)
- Étude d’une scène antique - Oeuvre en rapport (iconographie)
- Études d’une scène et de parties de sculptures - Oeuvre en rapport (iconographie)
Identification
- Numéro d'inventaire
- 921.1.170.63
Statut administratif
- 921.1 Don Georges Jules DEMANCHE, 1921 (Actuel)
Situation
- Non exposé
Référence
Cette fiche ne reflète pas nécessairement le dernier état du savoir.
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