Cours Langlet en construction

Description

Sujet/Thème

cadre urbain ville rue bâtiment cathédrale ruines échafaudage construction roche ouvrier cheval transport charrette

Lieu

Reims, Cathédrale Notre-Dame Reims, cours Jean-Baptiste Langlet

Événement

Reconstruction Reims

Création

Titre

Cours Langlet en construction

---

peintre

Paul Hubert Nicolas LEPAGE
Fumay, 1878/04/04 - Paris, 1964/06/30
Nationalité, culture : Française
École, pays : France
Epoque, datation : vers 1930

Technique

Domaine

peinture

---

Libellé

Huile sur toile

Technique

peinture à l'huile

Support

toile

---

H x L en cm sans cadre

55,5 x 46,2 x 2,3

Hauteur en cm

55,5

Largeur en cm

46,2

Épaisseur en cm

2,3

Contexte

Inscription

• annotation ; étiquette
  sur le châssis, traverse horizontale, à l'encre
  Cours Langlet en / construction / P. H .LEPAGE / N°981.21.147
• cachet du fournisseur
  sur la toile, au revers, en haut, pochoir
  MANUF. DE TOILES [...]
• Marquage numéro d'inventaire
  sur l'objet

Identification

Numéro d'inventaire

981.21.147

Statut administratif

• 981.21 Legs Julie Martha LEPAGE, 1981 (Actuel)

Situation

• Exposé dans le futur musée

Collection antérieure

• Collection privée - Julie Martha LEPAGE (1891/02/26 - La Verrière, 1981/03/30)

Référence

Bibliographie

• MIRIOT Jérémy, Reims, une ville détruite et reconstruite sous le regard des artistes : vers un adieu aux ruines (1918-1938)
  Reims, Université de Reims Champagne-Ardenne, U.F.R. Lettres et Sciences Humaines, Département d'Histoire, Master recherche Histoire - Histoire de l'art. Mémoire soutenu le 20 septembre 2016 devant un jury composé de M. Hendrik Ziegler et M. Frédéric Gugelot., 2016
  illustration n°64 reproduction couleur page 126, cité pages 159 et 177.
• 1920-1930 : Reconstruire la..., 2002
  

Exposition

• 1920-1930 : Reconstruire la..., 2002
  
• Mythes et réalités de la cathédrale de Reims : de 1825 à 1975 Musée des Beaux-Arts de Reims
  27/06/2001 - 10/11/2001

Cette fiche ne reflète pas nécessairement le dernier état du savoir.